轉知2026 花在彰化戶外教育活動實施計畫（溪州公園）， 歡迎師生與親子踴躍參與

一、活動緣起與目的

為落實戶外教育精神，豐富學生學習經驗，強化學習與真實生活情境的連結，彰化縣政府規劃辦理「2026 花在彰化－花城時旅」活動，鼓勵學校走出課室，透過實地觀察、五感體驗、探究與實作課程，拓展學生學習場域，提升學習動機與學習深度。

本次活動結合花卉藝術、在地農業、文化歷史與互動科技，引導學生認識彰化在地花卉特色、農業資源及產業發展，培養對家鄉環境的理解與認同，並作為校外教學或親子共學的優質學習場域。

彰化縣政府特別鼓勵各校於平日上課期間（115 年 2 月 23 日至 2 月 26 日）安排校外教學，亦可列為春節期間親子推薦學習活動，鼓勵家長陪同孩子於假日期間共學共遊。

二、活動基本資訊

• 活動名稱：2026 花在彰化－花城時旅

• 活動日期：115 年 2 月 17 日（星期二）至 115 年 3 月 1 日（星期日）

• 開放時間：每日上午 9 時至下午 6 時

• 活動地點：溪州公園「花在彰化」活動會場

• 入園方式：免費入園

三、參與對象

• 彰化縣高級中等以下學校學生及附設幼兒園幼生（須取得家長同意）

• 帶隊教師、教職人員

• 志工家長、親子家庭

四、活動內容簡介

「2026 花在彰化－花城時旅」以二十週年為主軸，結合花卉藝術與城市記憶，打造一場穿越時光、走讀城市紋理的花之旅。

展館設計以花卉的色彩與形態變化為核心，透過藝術裝置與互動科技，營造具層次感與參與感的學習空間：

• 主展館「流轉花境」
  依序規劃五大展區：

  1. 花啟時分

  2. 花映時光

  3. 花轉之輪

  4. 織花憶站

  5. 花漾未來式

  引導學生從花卉意象中理解彰化城市的發展歷程、文化肌理與產業變遷。

• 互動展區「花漾未來式」
  結合沉浸式互動投影科技，學生可透過創作與操作，將想像即時轉化為投影畫面，體驗科技與農業、城市未來的結合。

五、學習單設計與回填說明

為深化學習成效，本活動特別規劃各學習階段專屬學習單，鼓勵學生於參觀後完成學習單並回填。

（一）學習單對象

1. 國小低年級（1–2 年級）

   • 主題：花園裡的新發現

   • 內容：

     • 哪個展區最好玩？為什麼？

     • 我學到的一件新事情

     • 用一句話介紹「花在彰化」

2. 國小中年級（3–4 年級）

   • 主題：花、土地與家鄉

   • 內容：

     • 展區與彰化生活的連結

     • 花卉與農業的關係

     • 我對彰化的新認識

3. 國小高年級（5–6 年級）

   • 主題：從花城看城市發展

   • 內容：

     • 展館設計想傳達的訊息

     • 科技如何改變農業與城市

     • 我想像中的未來彰化