張貼日期： 2025-07-28 09:14:17 點閱：1837
依據國民小學及國民中學常態編班與分組學習準則，將針對 114學年度三、五年級學生重新編班，其具體作法如下：
1.學生編班的依據：
(1)三年級學生：計算二年級全學年度之國語、數學、生活三科階段評量成績之總分，由高至低排序。總分相同時，由學務系統決定順序。
(2)五年級學生：計算四年級全學年度之國語、數學、自然、社會、英語五科階段評量成績之總分，由高至低排序。總分相同時，由學務系統決定順序。
2.為力求各班男、女生的人數相等，男、女學生分開排序。
3.採大S型方式編班，以五班為例，男生第 1 名編入一班，第 2 名編入二班，第 3 名編入三班，第 4 名編入四班，第 5 名編入五班，第 6 名編入五班，第 7 名編入四班，第 8 名編入三班，第 9 名編入二班，第 10 名編入一班，依此類推。
4.為使男、女生各班程度相當，女生第 1名編入五班，第 2 名編入四班，第 3 名編入三班，第 4 名編入二班，第 5 名編入一班，第 6 名編入一班，第 7 名編入二班，第 8 名編入三班，其餘依此類推。男、女生無法平均編入各班之學生，最後混合平均編入各班。
5.特殊學生就讀普通班，其班級安排應召開特教推行委員會討論以適性原則均衡編入各班，如有嚴重情緒障礙或自閉症學生經鑑輔會通過得酌減該班人數一至三名。
6.編班作業由學務系統導出成績進行，編班分組結果於 8月 5日(二)公佈於本校公佈欄與網站。
7.導師抽籤日期：三、五年級導師群於 8月 5日(二)公布抽籤順序，並於 8 月 8 日(五)由家長會代表及教師會代表監督下進行抽籤決定後公布。